河北师范大学心理健康教育勤研教育历年战绩！
21届上岸的28名考生中16名为勤研学员
22届心理健康教育考试中，初试第一，单科第一均是勤研全程课程学员，进入复试的29人22人是勤研学员 .
23届专业计划招20人 一志愿14人进面试勤研学员占了10人其中包括了状元、第二、第三名同时904单科第一也是其中学员
24届计划招22人 勤研学员占了20人其中包括了状元、第二、第三名同时808单科第一也是其中学员
25届：808心理健康教育一志愿录取20人，勤研学员上岸13人！包含初试第一397分高分！808单科第一144分 单科第二143分全部为勤研学员！370➕高分7人！
26届：河北师范大学心理健康教育一志愿录取13人勤研学员9人!!包含状元和单科第一
一、河北师范大学心理健康教育基本信息
计划人数:20人，有奖学金(部分)和助学金(全覆盖)
学制学费:学制3年，一年7000
上课时间:全日制周一到周五上课，寒暑假休息
报考条件:接受专科报考、接受跨专业
初试考试内容:
333教育综合(150分)
808心理健康教育(150分)
政治(100分)英语二(100分)，
复试考试内容:心理学研究方法
初试考试题型:简答题6个，90分，论述题2个60分
初试参考书:
《学校心理健康教育新论》姚本先 高等教育出版社2010
《发展心理学》林崇德人民教育出版社 第三版2018
复试考试内容:《心理学研究方法》高等教育出版社第2版2010年
初试占百分之70，复试占百分之30.
二、河北师范大学心理健康教育分数线和报录比
拟招生25人，录取总数28人，一志愿报名数415人，一志愿录取数27人，一志愿报录比15.4:1，一志愿最低分371分，一志愿最高分422分，一志愿平均分392.85分，无调剂录取、无推免录取、
拟招生25人，录取总数29人，一志愿报名数413人，一志愿录取数29人，一志愿报录比14.2:1，一志愿最低分351分，一志愿最高分402分，一志愿平均分369.55分，无调剂录取、无推免录取、
拟招生20人，录取总数20人，一志愿报名数311人，一志愿录取数14人，一志愿报录比22.2:1，一志愿最低分351分，一志愿最高分384分，一志愿平均分357.93分，调剂录取6人，无推免录取、
拟招生20人，录取总数22人，一志愿报名数260人，一志愿录取数22人，一志愿报录比11.8:1，一志愿最低分366分，一志愿最高分405分，一志愿平均分383.64分，无调剂录取、无推免录取、无进复试人数数据
拟招生20人，录取总数20人，一志愿报名数151人，一志愿录取数19人，一志愿报录比7.9:1，一志愿最低分342分，一志愿最高分397分，一志愿平均分362.05分，调剂录取1人，无推免录取，进复试人数19人
三、河北师范大学心理健康教育读研和就业：
选择导师内容:选择导师是入学之后的半个月后选择导师,其余不用联系导师。
从学制上来看，心理健康教育的学制是三年。从课程上来看，心理健康专硕除开设教育学类基本课程外，还更加注重大家心理课程的学习。例如:开设了发展心理学、团体辅导青少年心理咨询、心理学研究方法、心理健康教育课程设计和实施等课程，给予大家充足的学习和探究的机会，这些课程的授课教师均为各学科教学的一线名师，从实践角度为提升心理健康教育研究生综合实力保驾护航，屏幕前的准研究生们不用担心哦:心理健康教育专硕毕业的前辈们大多在教育岗位上，在各中小学、高职院校和大学从事心理教育教学工作，因为几年来在校所积累的专业知识以及借助学校所搭建的专业发展平台，如教学技能大赛等，使她们具备较强的竞争力，从而在考编时如鱼得水，成功上岸，进入到一线城市或工三线城市的重点学校任教。此外还有一部分前辈在高等院校担任辅导员或中职、高职等院校担任教师或从事行政，继续在教育学相关领域发光发热。还有一部分前辈会加入考公阵营，考取公务员以及进入企业从事相关行政工作了。
心理健康教育的历年真题题型、特点是怎样的?现在题型比较单一，就剩下简答、论述题。真题特点:
①808招生简章出来后考两本书，两本书一起分担150分的成绩，所以在命题时也是雨露均沾，每本书的各个章节都有可能涉及
②咱们专业课二的出题特点还是较为死板的，没有过多的灵活性，大体上就是课本上怎么说咱们试卷上就怎么呈现，比较单一，但同时还要注意书上的一些隐性考点和多样问法。除此之外，808在命题时爱考些地位、意义、途径、特征、程序步骤等知识并作为出题点。命题走向:由前几年真题可知，命题趋势呈现为:覆盖面更加全面;更注重实操步骤、现实的考查冷门题目的重视。但不会超纲或临场分析。咱们808的考法是特别单一的，他只关注课本内容的考查，课外知识的延展都几乎没有。因此，在理解课本基础知识的基础上上好好背书，808拿120多分问题不大
四、河北师范大学心理健康教育真题展示
一、简答题（本题共90 分，每小题15 分）
1.简述在家庭中开展心理健康教育的内容
2.简述成年晚期记忆老化的特点
3.简述亲子关系变化的差异
4.简述精神分析理论及咨询技术
5.青少年时期的个体和早期个体自我概念的差异
6.心理工作者遵守伦理规范的意义
二、论述题（本题共60 分，每小题30 分）
1.儿童学习障碍的特点及原因
2.从个体、家庭、学校、社会四个方面论述影响心理健康教育的因素
五、河北师范大学心理健康教育复试考试内容
复试加试科目（专科加试才考）
心理健康教育（专业学位）
人格心理学《人格心理学》许燕北京师范大学出版社，第2 版，2020年
西方心理学史《西方心理学的历史与体系》叶浩生人民教育出版社，2014 年
六、勤研教育上岸喜报
